Guìa para exàmenes de Inglès

De antemano pido una disculpa por no haber podido subir la guìa el sàbado pasado, pues tuve problemas con mi servicio de internet.


Guìa para estudiar GRAMMAR:

1.- Sentences English pag 21-22

Una oraciòn siempre comienza con mayùscula y termina con punto. Da informaciòn.
Ej. 1.- The cat runs fast.


2.- Naming part English 23-24

SE refiere a quìen o què realiza la acciòn.

Ej. 1.- Sam swims in the pool. En este caso es: SAM, ya que es quien realiza la acciòn.


3.- Action part English 25-26

Se refiere a la acciòn que realiza el sujeto.
Ej. 1.- Sam swims in the pool. En este caso es: swims in the pool.


4.- Questions English 31-34

Son oraciones que nos sirven para preguntar. Inician con mayùscula y terminan en signo de interrogaciòn. (?)

Ej. 1.- What is your name?


5.- Which kind of sentences. English 35-38

Son palabras que nos ayudan a hacer preguntas al inicio de la oraciòn: What, When, Who, Where, How.

Ej. 1.- When is your birthday?


6.- Nouns English 61-68

Nos sirven para nombrar personas, animales, lugares o cosas.

Ej. The boy is happy. En esta oraciòn el sustantivo se refire a persona ( boy).


7.- Special Nouns English 69-72.

Los nombres propios siempre se escriben con mayùsculas, asì como los nombres de calles, apellidos y profesiòn.

Ej. Dr. Brown
Guadalajara Zoo
Big River Street


8.- Naming yourself. English 73-74

Cuando uno se nombra, siempre es hasta el final. " I " siempre va con mayùscula.

Ej: My father and I.
Paula, Victor and I.........


9.- Pronouns English 75-76

Van en lugar del nombre.
I, you, he, she, it, we, they

Ej. 1.- Susan is happy . En lugar de Susan, podemos utilizar "SHE"


10.- verbs and nouns English 119-122

Verbo es una acciòn.
Saber identificar el verbo en una oraciòn.
Ej. The boys run in the park. Verbo: RUN

11.- Verbs and pronouns English 123-124


En presente, HE, SHE, IT, llevan una "s" en el final del verbo.
Ej. I run, you run, he runs, she runs, it runs, we run, they run.


12.-Singular- Plural . English

cat- cats
dog- dogs
boy- boys





Guìa para estudiar SPELLING Y VOCABULARY


Deberàn estudiar todas las listas de Spelling que vimos en el bimestre, saber escribirlas e identificarlas con su dibujo.

La semana pasada se enviò engrapada en sus vademecums su guìa para cada materia. Allì vienen las palabras de spelling, las cuales seràn las mismas para el examen de Vocabulary.

Deben identificar sonidos iniciales y finales de las palabras.

En las pàginas del Practice book, vienen ejemplos, solamente hay que darles una repasada, no hay que estudiar todas las pàginas de memoria.



Guìa para examen de READING.


Prestar màs atenciòn en las lecturas pares (2,4,6.....) ya que las nones son como introducciòn para entender las otras. Las palabras que vienen resaltadas con amarillo son las de spelling y vocabulary.

Identificar personajes, lugar donde se realiza la historia. Identificar realidad y fantasìa, idea principal.

Cualquier duda, estoy a sus òrdenes.

Mil gracias.
Miss Elena